![Download statistik teori dan aplikasi edisi 7 pdf](https://kumkoniak.com/70.jpg)
Emosi yang positif akan mempengaruhi kinerja otak dalam ranah tugas-tugas kognitif seperti memori. Kesan ini termasuk dalam emosi yang positif. Warna kuning memberikan kesan psikis menyenangkan. Perbedaan lembaga pendidikan yang banyak menggunakan kertas warna putih menjadikan penggunaan kertas warna kuning sesuatu yang unik. P>Penggunaan kitab kuning pada pesantren, khususnya di Tambakberas Jombang memberikan keunikan tersendiri dalam hal belajar. Hasil acuracy, tertinggi precision, dan error rate terendah terdapat pada skenario I dengan 7 kriteria, yaitu nilai acuracy sebesar 93,58%, nilai precision 95,5%, dan nilai error rate terendah 6,14%.
![download statistik teori dan aplikasi edisi 7 pdf download statistik teori dan aplikasi edisi 7 pdf](https://s2.bukalapak.com/img/287864576/s-194-194/Iw9JIPx.jpg)
Performa algoritma dilihat dari acuracy, precision, dan error rate, sehingga memberikan nilai performa yang berbeda-beda pada setiap hasilnya. Kemudian diaplikasikan menggunakan tools WEKA 3.9.2 dengan Algoritma C4.5.
![download statistik teori dan aplikasi edisi 7 pdf download statistik teori dan aplikasi edisi 7 pdf](https://online.fliphtml5.com/ufxor/oqlb/files/large/1.jpg)
Penelitian tanpa fitur seleksi dan menggunakan fitur seleksi Information Gain. penelitian ini memanfaatkan teknik data mining dengan Algoritma C4.5 sebagai prediksi penerima beasiswa di SDN Karawang Kulon III dan kriteria yang digunakan: Pekerjaan orang tua, jumlah penghasilan orangtua, jumlah tanggungan orang tua, jarak tempuh, Penerima KIP, Penerima KPS, nilai rata-rata rapot. Maka dari itu pemerintah mengadakan program beasiswa yaitu beasiswa PIP dimaksudkan untuk siswa kurang mampu dan seleksi pemberian beasiswa PIP dilakukan oleh pihak sekolah. Memperoleh pendidikan tentunya tidak terlepas dari masalah pendidikan yang kerap dihadapi oleh seseorang yaitu, biaya pendidikan. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas seseorang. It shows that flash cards can improve students' English vocabulary. The independent sample t-test of the gain score of the experimental group (11.7895) was higher than the control group (3.2500) with the 8,998 and sig t-counts 0.000 (p <0.01), meaning that there is significant difference between pretest-posttest experimental and control group. The hypothesis of this research is that there is a difference of vocabulary between experimental group and control group before and after giving flash cards media.
![download statistik teori dan aplikasi edisi 7 pdf download statistik teori dan aplikasi edisi 7 pdf](https://image.slidesharecdn.com/pertemuan1-1-160928183324/95/statistik-1-638.jpg)
The research subjects were 35 second grade students of elementary school, which were divided into two groups namely experimental group and control group. This research used quasi-experimental method with nonequivalent pretest-posttest control group design. This study aims to determine whether flash cards media can improve the vocabulary of students in primary school. One of the creative efforts in learning to be attractive is using flash cards media. English skills can be seen from the amount of vocabulary a person has. English proficiency is important because it gives a positive academic influence.
![Download statistik teori dan aplikasi edisi 7 pdf](https://kumkoniak.com/70.jpg)